奔跑吧,让书香在城市中流动!

2023-10-29 14:07    来源:每日看点快看

本文转自:温州日报

阅读者在奔跑中。刘伟 蒋文广 摄

本报记者 程潇潇

迎着秋日的风,循着城市的书香,迈开脚步,让灵魂和身体都在路上。

昨天,一场活力四射的Citywalk——2023温州市“奔跑吧·阅读者”城市定向赛,作为2023“书香社会 阅读温州”全民阅读节的活动之一开跑。

300名阅读者手持“书香地图”,沿着亚运火炬传递路线打卡城市书香地标,通过历史、文化、时间、亚运四个维度,带领阅读者穿越温州千年文脉,开启全民阅读和书香温州的全新路径。

在奔跑和阅读中,展现最美姿态

起源于近百年前“寻宝游戏”的定向赛,如今作为一项用于展示城市精神面貌的风尚运动在国内大小城市风靡。这是温州继去年之后第二次举办“奔跑吧·阅读者”城市定向赛。

当日上午7时许,选手们陆续抵达开跑点市区松台广场,有的拉开架势热身,有的扎堆商议策略。300名参赛选手,5人成一队,其中有装备专业的跑团成员,有结伴而来的学生,也有齐上阵的一家老小……佐证着温州全民阅读的发展成果。

拿到比赛专用的地图,戴上装有计时芯片的手表,打卡计时出发!有的队伍开跑就是“加速跑”,有的队伍则相信“磨刀不误砍柴工”,从容在地图上规划好路线,谋定而后动。

从积淀厚重瓯越文化的松台山麓起跑,沿着信河街、蝉街、五马街、公园路穿越千年斗城,跑向瓯江新城……选手们循着这条穿越古今、寓意赓续的亚运火炬传递路线,打卡书香馥郁的阅读空间,接受体力与智力的双重挑战——“谁是温州的第一位状元?”“背出一首吟咏金秋的古诗”……温州科举试院展示馆上演“文试”比拼,考验选手们的知识储备;来到无料书铺则要比拼“眼力”,一位眼尖的小选手迅速完成任务,找出了一本隐藏在书店里指定的“阅读宝藏”;在会展中心温州城市书展现场,每支参赛队伍领取了一本《温州市全民阅读促进条例》,完成集齐10个关卡印章的最终任务。随后,颁奖典礼也在书展现场举行。

奔跑和阅读,是人生的两种最美姿态。“我们是温州实验中学的学生,平时都喜欢运动”,选手项国朝说,“很开心能够通过参与这次活动宣传阅读和运动的积极意义,通过打卡温州文化地标也增进了对温州城市文化的了解。”

在沉浸式体验中,读懂书香温州

一路奔跑,一路感受。如果得天独厚的风光和古今辉映的建筑是温州的美丽外表,那么书香浸染而成的气质与品格就是这座城市的美好内在。

活动中,沿途的10个阅读打卡点,融合“阅读+人文+历史+亚运”四大元素,匠心萃聚出了一条美丽的人文阅读风景链。每一位参与者,不仅是在用脚步丈量城市变迁,更在体验中触摸着城市文化印记——

在温州科举试院展示馆,选手们学习了解到宋代温州科举兴盛的特征与原因,以及各位温州出身的状元及进士们波澜壮阔的生平;

坐落于温州古城“东庙”区域的府学文庙,映照着温州深厚的文脉;

走进永嘉学派馆,可见永嘉学派思想及其文化精髓、历史意义和时代价值,通过数字化的展览系统铺陈在选手们眼前;

南戏书房是一家弘扬南戏文化的主题化城市书房。城市书房作为诞生于温州的文化品牌,自2014年首家开放至今已超过130余家,彰显温州“阅读之城”的品质与温度;

正在会展中心火热举办的2023温州城市书展,则是我市全民阅读节延续多年的一项重要内容。作为2023温州文博会的重要组成部分,本届书展不仅展出5万余种出版物、15万余册图书,为读者提供最大购书优惠,还邀请了汤汤、钟求是、哲贵、冯晓雪、傅拥军、李楠等著名作家出席,现场开展分享和签售活动;

还有无料书铺、温州书城、城市书房中山公园分馆、听见鹿城24小时有声书房、佐佑书房……十处打卡点涵盖耳熟能详的温州文化地标书香场馆以及书香活动现场,参与者在奔跑中感受到浓重的全民阅读氛围。

经过体力与智慧的角逐,两个组别的排名诞生,书香温州组前三名为“无敌的中年”“没输过”“1500”;全民阅读组前三名为“仰义沿江”“猎豹小队”“广化街道”。

无敌的中年队队长陈哿说:“定向比赛这种形式,极大提升了活动趣味性和我们市民的参与感,同时让我们能更直观地了解阅读主题,非常有趣。”仰义沿江队队长王迪鸣则点赞称,本次活动把阅读与温州的文化建设融合得非常好。

在先行示范中,引领阅读风尚

“在定向赛过程中,各位市民朋友穿越温州的千年文脉,让阅读‘栖居’在公共空间、让阅读‘行走’在大街小巷、让阅读‘活跃’在网络媒介,既有意思,更有意义,希望更多市民朋友关注阅读、参与阅读、享受阅读。”市委宣传部相关负责人在致辞中点出本次活动的题中之义。

温州是一座书香浓郁的城市,在全国率先创成了“全民阅读示范城”。

在这里,连续开展了11年的“书香社会 阅读温州”全民阅读节,已成为全体温州市民享受阅读、热爱阅读的文化惠民新平台,年均举办1万多场群众喜闻乐见的阅读推广活动,惠及400多万人,让书香在全城流动起来。

在这里,各类新式的温馨阅读空间,已成为市民每步行15分钟就能遇到的“美丽风景”。公共图书馆、城市书房、实体书店、藏书楼和书院等阅读服务设施总数达2309家,数量居全省先列。

近年来,“林斤澜短篇小说奖”“琦君散文奖”“赵超构新闻奖”“金骆驼奖”等全国性文化奖项接连落户,中国寓言文学馆等阅读融合项目落地建设,将“书香温州”“文化温州”的美名远播。

在书香建设领域,温州先行先试。由温州制定出台的《温州市全民阅读促进条例》是全省地级市首部全民阅读立法,诞生于温州的“城市书房”成为全国知名阅读品牌,制定于温州的城市书房标准成为“国标”。

本次活动由温州市委宣传部主办,鹿城区委宣传部、鹿城区委直属机关工委、鹿城区社科联承办,温州市新闻传媒中心执行。



芦溪县法院诉前调解交通事故纠纷
社会

芦溪县法院诉前调解交通事故纠纷

本文转自:萍乡日报 芦溪讯(刘倩 秦泽芳)近日,芦溪县法院诉前成功调解一起机动车交通事故责任纠纷案。 2023年8月,张某驾驶小车,在宣风镇某路段临时停车,12岁乘客小张打开车门时未注意车后方情况,导致车门与驾驶电动自行车的王某相撞,造成王某头部严重受伤。事后,双方就赔偿事宜未能达成一致意见,于是, [详情]

医疗美容卫生法律知识问答
社会

医疗美容卫生法律知识问答

本文转自:九江日报 随着生活水平的不断提高,人们开始追求更高的精神生活,可支配收入的提升、消费者消费理念的成长,造就了人们对于颜值追求的热潮,“颜值经济”应运而生。“颜值经济”链条下所包含的医疗美容、拍摄美化、美妆等行业,由于缺乏统一的监管标准,医美行业乱象频生,成为医疗纠纷、虚假宣传“重灾区”。本 [详情]

老人轻信诈骗短信 建行员工力劝避免损失
社会

老人轻信诈骗短信 建行员工力劝避免损失

本文转自:太原日报 近日,建设银行太原学府街支行协助客户成功识别并拦截一起冒充银联短信的诈骗事件。 “我早上收到一条短信,说我的卡不能用了,但我需要取钱,有急用呢!”一位年长的客户大汗淋漓急匆匆地走进建设银行太原学府街支行,气喘吁吁地和大堂经理说。看到客户焦急的神态与举止,大堂经理询问客户能否看看短 [详情]

游戏区创设小记
社会

游戏区创设小记

陆亮 张家港市锦丰中心幼儿园 陶行知说:“因为惟其行动,到行不通的时候,方才觉得困难,困难而求解决,于是有新价值的产生。”陶行知认为,“行动”的最高境界就是不断产生新价值的创造过程。在游戏所营造的自由、放松、愉悦的环境中,天马行空的想象和不断出现的新问题使幼儿头脑得以解放;幼儿不断操作和体验丰富的游 [详情]

专家号挂不到、抢不到?浙江省人民医院朝晖院区推出挂号“候补”服务
社会

专家号挂不到、抢不到?浙江省人民医院朝晖院区推出挂号“候补”服务

浙江省人民医院朝晖院区推出预约挂号候补服务。进入支付宝、微信等挂号小程序,在专家挂号页面,点击“候补”,可以帮您自动抢号。 当所选专家预约挂号满号,预约挂号小程序将自动开放预约候补功能按钮,点击“候补”并登记候补。若因故取消预约,系统将按申请候补的先后顺序进行自动匹配,如候补成功系统将发送信息提醒您 [详情]

盲人吴师傅烦恼的这棵构树 已经公示准备迁移了
社会

盲人吴师傅烦恼的这棵构树 已经公示准备迁移了

橙友“王小坏”向橙柿互动橙友圈“吐槽求助”反映:“长运路那一对树间的小铜人让人欢喜。今天我路过一家推拿店,旁边的墙已经有很大裂缝,店里的吴师傅说,小区正在公示,准备移走这棵大树。” 长运路水星阁4幢一楼一间门面房,是盲人吴师傅和老婆开的推拿店。 “生意马马虎虎,都是靠老客户维系着。”吴师傅说。吴师傅 [详情]

强化医疗文书管理,让医学证明不再失真
社会

强化医疗文书管理,让医学证明不再失真

秋实 为进一步加强医学证明文件类医疗文书(以下简称“医疗文书”)管理,规范医疗机构出具医疗文书行为,提高医疗文书质量,国家卫生健康委近日发布《关于进一步加强医学证明文件类医疗文书管理工作的通知》,就医疗机构内部加强医疗文书管理工作提出了统一要求。《通知》包括完善医疗文书管理制度、统一医疗文书开具内容 [详情]

赣县区人民医院新建病床推行专用通道
社会

赣县区人民医院新建病床推行专用通道

本文转自:健康报本报讯(特约记者 廖茂铮 通讯员 钟兆林)日前,江西省赣州市赣县区人民医院正式启用新修建的病床推行专用通道。 2023年12月25日,该院召开了一次由医护人员和患者代表参加的座谈会。神经外科主任李建飞和患者家属代表谢丙香均反映,从住院部到CT室的地面凹凸不平,脑出血患者躺在病床推车上 [详情]

小班幼儿对手的探索
社会

小班幼儿对手的探索

孙佳茹 张家港市锦阳幼儿园 小班幼儿的自我意识开始萌芽,它包括自我认识、自我体验和自我控制。要让孩子学会自我控制,首先要先让孩子学会自我认识,进行自我体验。小手是每个人身体的一部分,是孩子们所熟悉的,但这个熟悉仅仅停留在表面,是缺乏真正的探究的。所以,要让孩子们真正认识自己的小手,了解小手的造型、作 [详情]