【防汛抗洪救灾一线见闻录】为了开学第一课
本文转自：工人日报
本报记者 赖志凯
《工人日报》（2023年08月19日 01版）
8月18日一大早，北京市房山区石楼中学七（2）班的班主任丁玲，就与其他老师一起赶回学校，清理教室，擦洗桌椅，为迎接因为此次汛情而并入该校的夏村中学的87名学生。
记者在学校走廊看到，学校卫生所的工作人员穿着防护服、背着消杀器，正在给教室、卫生间、走廊等进行喷洒及蚊虫消杀等工作。
14岁的夏村中学学生徐俊熙，正在石楼中学七（2）班的教室里画着名为“乘风破浪”的黑板报。9月1日开学后，他将在这个教室继续自己的学业。
“我画‘乘风破浪’，是希望我们班的同学能在新的环境中‘乘风破浪’，取得更好的成绩。”徐俊熙有些腼腆地说。
“要严格按标准完成清洁清扫、环境消毒及蚊虫消杀等工作，做好校园路面平整、淤泥清除，对部分学校屋顶、墙面渗水及时修复，完善学校及周边的道路、电力、环境卫生等基础设施，消除校园内外安全隐患，确保如期开学。”房山区教委副主任于海侠告诉记者。
据介绍，北京这次遭遇罕见特大暴雨，房山区教育系统170址学校不同程度受损，其中32址学校遭洪水大面积浸泡受损严重。夏村中学受灾严重，电路、墙面、地面、操场、食堂、教室宿舍等教育教学辅助设施均受损严重，校舍修缮的成本投入较高，修缮时间周期长，无法保障如期开学。
石楼中学与夏村中学同属石楼镇，距离较近，两所学校为同一套领导班子，且石楼中学受洪水的影响较小。校长郭洪生介绍，此次大雨，夏村中学全面进水，水深1.5米，校舍严重受损。为了保证学生秋季正常开学，经过区教委的安排，计划将夏村中学87名学生并入石楼中学。通过进一步聚集、优化、提质，提前对学生分班、师资配置等工作进行谋划，做到精益求精、品质提升，争取家长的理解和支持，保障顺利开学。
“我们房山区教委将以此为契机，坚持‘规划优先、存量优化、增量优质’的发展原则，加快推动学校复建工程的同时，做好受灾乡镇的整体教育规划，科学优化布局，着力破解‘城镇挤’‘乡村弱’‘小而全、小而散’等问题，努力推动区域教育高质量发展。”于海侠告诉记者。
