“人文+创优”，青山这所高中开设15门非学科类拓展课
来源：极目新闻极目新闻记者张渊通讯员邵克斌12月5日，武汉市青山区钢都中学接受了“高中学校办学质量评价”市级复评，此次督导评估是武汉市开展的首轮专项督导评估。钢都中学被列入武汉市第一批、青山区唯一一所参与“高中办学质量评价”督导评估的高中学校。
“高中学校办学质量评价”市级复评此前的11月24日，钢都中学已先期接受了“学校办学质量评价”的区级初评，专家组成员在评估反馈时对钢都中学的办学质量给予了高度评价，并以高分通过了区级评估，列为优等。根据专家组的意见，学校进一步提炼办学成果，总结办学经验，后期接受市级复评。本次督导评估受武汉市人民政府教育督导室委托，由市教育局教科院综合处张楚强处长任组长，由新洲区教育局督导办主任吴群喜、东湖高新区教育局教科院院长王开桥、常青一中校长魏义华等省市督学组成高中办学质量评价专家组成员。在评价过程中采取了听校长汇报、听教师授课、查看学生中考进口招录和学生高考出口录取等相关数据、检查教学常规、查看功能室、教师和学生问卷、座谈、家长电话访谈等多种方式采集信息。
坚持开展社会实践、研学活动专家组表示，钢都中学坚持党建引领发展，落实立德树人任务，在课程、活动、实践育人上，打造自身特色。学校影视课堂突出学生爱国主义教育、科学文化教育、审美教育、理想道德教育，购买、自录、自制光盘达4000多碟，丰富了教育资源。坚持开展艺术节、学艺节、体育节、成人礼、科技活动、社会实践、研学活动等，切实落实立德树人的根本要求。学校依法治校管理有序，坚持“人文教育”的育人模式，形成“人文十创优”的办学特色，持续不断地推进校风教风学风建设，呈现出团结和谐的良好局面，统筹建设健康校园、平安校园、书香校园、温馨校园、文明校园。校园环境优美，校舍宽敞明亮，文化氛围浓郁，被誉为“花园式学校”。
丰富的校本课程同时，学校高度重视课程建设，完善三类课程的有效实施，开齐开足国家课程，积极建设校本课程。目前开设的非学科类拓展课达15门，作为学校特色的心理健康教育课程正在逐步形成系列。学校着眼于构建学生综合素质的评价体系，制定了相关管理办法和工作方案，将拓展型课程、研究型课程、社团活动、志愿者服务等的参与程度作为综合素质评价的重要指标。此外，学校聚焦学生发展核心素养导向，落地实施“五育并举”，突出德育实效、提升智育水平、重视身心健康、增强美育熏陶、加强劳动教育，已经构建校本化的学生德智体美劳全面发展的培育体系。评估反馈环节，专家组认为，武汉市钢都中学倡导“人文教育”的办学模式，打造“人文+创优”的办学特色，坚持立德树人，落实“五育并举”，不断提高办学水平，是一所名副其实的优质示范高中！
打造“人文+创优”的办学特色钢都中学校长杨宏表示，质量评价组的评估结果和督导建议，极大增强了学校的办学信心，也为学校的发展指明了正确的方向。学校将根据教育部等部门《普通高中学校办学质量评价指南》及《青山区普通高中学校质量评价要点（试行）》的要求，对照督导组的督导建议，奋发努力，不断完善办学理念和管理机制，立足自身特色，创建品牌高中！（来源：极目新闻）
