壹点笔墨丨传承优秀传统文化,要知其表、解其理、用其效

2023-12-12 07:24    来源:大众报业·齐鲁壹点

特约评论员 张国辉

传承优秀传统文化是当前的一个热点话题,各种学习、宣传、解析优秀传统文化的新型融媒形式层出不穷,这对于繁荣当代文化、树立文化自信、实现文化复兴大有裨益,也充分展现了我们的文化发展水平和文明发展程度,为推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展奠定了坚实的基础。

然而,透过现象看本质,我们要深刻认识一个问题,那就是中华优秀传统文化的传承以及创造性转化和创新性发展是一个由表及里的过程,是一个从知其表到懂其理的渐进过程,我们不但要知其表更要懂其理,知其表是为了更好地懂其理。同时,这也预示着传承优秀传统文化不是一个简单的、轻松的、非常容易的过程,这不但是由事物的认识规律所决定的,而且也是由我们中华优秀传统文化的深刻内涵所决定的。从这个意义上说,优秀传统文化的创造性转化和创新性发展绝不能仅仅是读几首诗、跳几支舞、听几段古典音乐就会轻松理解其中含义进而实现的。

那么如何传承优秀传统文化,如何才能实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展呢?“其始也简其将必巨”,我们首先应该要有一种任重而道远的思想认识和心理准备,具体可以从三个方面推进其传承和发展。

一要知其表。要加强对优秀传统文化的学习,深刻认识优秀传统文化对于新时代文化繁荣复兴的重要性,不断扩大对优秀传统文化的接受程度,增加其覆盖的深度和广度。要拉长对其学习的时间长度,要从娃娃时代就开始培养对优秀传统文化的学习习惯。从启蒙教育开始,让孩子多感受感知优秀传统文化,增强其文化语境,这个阶段并不一定非要强制孩子记住多少,但要让他们接触、感触,在潜移默化中树立文化的根脉意识。这种无形的影响作用是巨大的,它会在孩子的幼小心灵中种下文化的种子,对于形成正确的世界观、人生观作用非常关键。而且对其影响是一生的,对于抵御不良思想的侵蚀是一劳永逸的。要做到持续学习,小学课本里要有,中学课本里要有,大学课本里还要有,优秀传统文化是我们中华民族的根和魂,中华儿女要有坚硬的脊梁,就必须要用它们来滋养,而且要坚持不断进行补充这种精神之钙,在这种精神之钙滋养中成长起来的中华儿女才能拥有炎黄子孙的精气神,才能以铮铮铁骨屹立于世界。

二要解其理。中华优秀传统文化是一个有机的统一整体,是五千多年灿烂中华文明的一脉相承,具有深刻的思想性和哲理性。要想理解其内含的道理,我们必须在认真研读的基础上,进行深入的研究,多读多学多思,不但要读万卷书,更要行万里路,要做到书本知识与生活实践的相互参悟,做到心行相鉴知行合一。这是一个比较漫长的过程,这就要求我们不能简单地看待这个问题,不能把传承优秀传统文化想象成只是读几首古诗那么简单,要俯下身子沉下心来,深入探讨,深刻思考,不断地体会其中精髓。要理解其精髓就不能仅局限于字面的理解上,要多学习中华民族的历史,要把优秀传统文化放在中国历史的大背景下去理解,要加强历史与现实的对比,这样做出的理解才是深刻的全面的客观的,才能对现实更具有指导意义,才能更好地推进文化的守正创新,才能更好地实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

三要用其效。传承优秀传统文化,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,其根本目的繁荣当代文化,实现新时代文化的伟大复兴,为中华民族的全面复兴提供强有力的文化支撑。因此,我们要在知其表、解其理的基础上实现用其效,把传统文化的精髓根植到日常生活中,用优秀文化的精华去滋养心灵,让优秀文化惠及每一名中国人,为中华儿女注入文化之钙,“文明其精神,野蛮其体魄”。不断开阔思路,优化思维,提升国家治理体系和治理能力现代化水平,增强应对能力,在世界百年未有之变局中,能够担当作为勇毅前行,加快中国式现代化进程,为中华民族的伟大复兴贡献力量。



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